學(xué)習(xí)日語(yǔ)想法：喜歡日語(yǔ)，感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)掌握一門(mén)語(yǔ)言對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展特別重要

畢業(yè)后先在園區(qū)會(huì)展中心做家博會(huì)的銷售等工作，和語(yǔ)言沒(méi)什么關(guān)聯(lián)。有過(guò)自學(xué)經(jīng)驗(yàn)但很快就放棄了，考慮最近時(shí)間比較充裕，想提升一下自己，也算為自己將來(lái)多個(gè)門(mén)路。

選擇理由：一開(kāi)始抱以簡(jiǎn)單學(xué)學(xué)的想法來(lái)到東經(jīng)日語(yǔ)，了解到教學(xué)體系就是小班教學(xué)，零基礎(chǔ)的課程也是中、外教搭配上課，對(duì)于興趣的學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎教學(xué)，也有針對(duì)職場(chǎng)工作需求的日語(yǔ)運(yùn)用課程。學(xué)習(xí)下來(lái)感覺(jué)與自學(xué)差別很大，每堂課的內(nèi)容能學(xué)的特別細(xì)，壓力減小許多。外教的口語(yǔ)聽(tīng)力課程也是結(jié)合中教的內(nèi)容進(jìn)行鍛煉，做到同步學(xué)習(xí)同步掌握。今年參加了一家日企公司的面試并成功的應(yīng)聘到文職工作，附帶會(huì)做技術(shù)類的翻譯工作，每天都涉及到和領(lǐng)導(dǎo)的日語(yǔ)會(huì)話、郵件及資料的翻譯歸納工作。在東經(jīng)學(xué)到的內(nèi)容很好的切合職場(chǎng)的需要，總體感覺(jué)一邊上班，一邊上課，能做到學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)想法：對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生興趣，家長(zhǎng)希望孩子可以興趣學(xué)習(xí)后考個(gè)證書(shū)

一年多之前接觸了日語(yǔ)很感興趣，嘗試著看了很多動(dòng)漫，變得喜歡上這門(mén)語(yǔ)言。

選擇理由：來(lái)東經(jīng)日語(yǔ)學(xué)校參觀后對(duì)日式的環(huán)境非常滿意，上課模式并不是死板的教學(xué)，而是中教講解基礎(chǔ)入門(mén)的同時(shí)會(huì)講到好多日語(yǔ)趣味小知識(shí)，使得學(xué)習(xí)起來(lái)輕松又有趣。外教老師也會(huì)在低級(jí)別的課程上很用心的和每位學(xué)員交流，即使會(huì)的不多，也不會(huì)害怕去開(kāi)口說(shuō)。學(xué)到了挺多實(shí)用性內(nèi)容，就讀半年不到就達(dá)到校內(nèi)考C級(jí)水平。也計(jì)劃著考N2算是對(duì)自己學(xué)習(xí)的認(rèn)可。還會(huì)一如既往，保持熱情好好繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)想法：去日本留學(xué)，想要鍛煉口語(yǔ)聽(tīng)力并且想縮短在語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)間

曾在其他日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)過(guò)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一些了解，但運(yùn)用及聽(tīng)說(shuō)能力比較弱。想要去日本留學(xué)，溝通交流存在問(wèn)題，同時(shí)自己也了解到雖然可以以最基礎(chǔ)的日語(yǔ)能力去日本，但是在語(yǔ)言學(xué)校上會(huì)花很多的時(shí)間精力，同時(shí)口語(yǔ)聽(tīng)力能力不好的話也需要花很多時(shí)間去適應(yīng)。

選擇理由：東經(jīng)日語(yǔ)最初印象是時(shí)間安排靈活，校區(qū)很溫馨，特別是了解了上課模式、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù)后，感覺(jué)非常符合自己的需求。后續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們都非常敬業(yè)，尤其是在和外教老師的交流中，會(huì)話、聽(tīng)解能力得到很快的提升，也正是在東經(jīng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)期間積累的良好基礎(chǔ)，不到一個(gè)月就適應(yīng)了留學(xué)生活，在日本語(yǔ)言學(xué)校不到半年升入了最高級(jí)的A班，學(xué)習(xí)內(nèi)容在留學(xué)生考試中也起到重要的作用。