日本有“文化禮儀之邦”之稱，所以很喜歡使用客套話，用得多自然容易出錯。什么時候該用哪一種說法，對很多學習日語的外國人來說是件頭疼的事情。近年來，甚至日本國的一些年輕人也說不好寒暄話(日語客套話)。因此，現(xiàn)在日本發(fā)行許多之類的書籍，目的就供大家閱讀學習日語客套話。

　　下面是日本某書籍上出現(xiàn)的片段，先請大家考慮一下：一個部長從外面回到公司，他的部下見到部長回來應該說什么呢?

　　1)、お帰りなさいませ。

　　2)、お疲れさまでした。

　　3)、ご苦労さまでした。

　　4)、ありがとうございました。

　　以上很難說哪一個是唯一正確的答案，不同情況可以說不同的話，這就是日語客套話難的原因!

　　對于上面四個選項，蘇州日語老師對其做了相應的中文解釋，一起來看看吧!

　　1)如果你認為部長在外出很辛苦，但坐在辦公室工作的人也不輕松，同時部長也這么想的話，選擇1)似乎比較妥當。

　　2)是對部長的勞累表示理解和慰問是講的話。需要主要的是，這句話有時給人一種厭惡的感覺。

　　因為自古來，日本人就認為下級無權評論上級。對此，十分敏感的人似乎認為下級怎么有權力慰勞上級呢!

　　3)也有同(2)一樣的含義。

　　當然也有人希望別人能給予理解和關懷，所以在說這兩句話之前要考慮一下，見到脾氣不好的人，和愛講死理的人最好不要用。

　　4)如果部長的辛苦與自己有直接關系，例如部長為自己代勞，或部長外出后自己的工作能順利開展時用4)最為妥當。

　　蘇州日語老師經(jīng)常反映說，一些學生習慣在下課后對老師說「お疲れさまでした」或「ご苦労さまでした」。老師聽到這樣的話，心情可能有點復雜，他們更希望學生說「ありがとうございました」。

　　但面對學生的好意，老生當然不好意思說我的地位比你的高，你應該說「ありがとうございました」，所以也就不給予糾正了。

　　一般情況下，地位、級別相同或者自己的地位比對方低時，日本人一般不直接去夸獎或抬舉對方。不過近年來，學校和公司為了評定年終分紅，也有讓學生或部下評價老師或上司的措施，因此對于別人的評價也慢慢有了一顆平常和寬容的心，所以我們在使用日語客套話時，要注意對方的反應，可以靈活多變。