學好日語初級聽力的主要方法就是把日語聽力資料下載下來然后好好的去練習，但是很多的同學都找不到合適的資料。所以，今天蘇州日語小編為大家找來了日語初級聽力資料，大家想要練習的把這些內(nèi)容都下載下來，然后好好的去練，就沒有問題了。

　　日語聽力下載主要分為音頻資料和文章學習資料。當我們還是日語初級的時候，對于日語聽力還是很有難度的，所以我們需要把基本內(nèi)容學習好。尤其是日語五十音圖表上平假名片假名的發(fā)音及書寫。

　　1、日語初級聽力之語音的基本特點：

　　1)假名是日語語音的最小元素，單詞和句子都是由假名組成;

　　2)每個假名都是單音節(jié)，由一個元音和一個輔音(也可能沒有輔音)構(gòu)成，輔音不單獨發(fā)音，必須和元音一起組成一個假名的完整讀音(促音、撥音除外);

　　3)日語的元音為五個：あ　い　う　え　お，輔音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和撥音。

　　4)日語為音拍語，一個假名為一拍，即是說，每個假名在同一個句子中占有等同的時間間隔，不可或長或短。撥音和促音單獨占一拍。

　　2、日語五十音圖表

　　五十音圖是日語語音的基礎，更是整個日語學習的根基。五十音圖作為一個發(fā)音圖表，具有一個其它語言的字母表(比如拉丁字母表或者希臘字母表)所不具備的性質(zhì)，那就是五十音圖的語法屬性。因此，熟記五十音圖，尤其是按段熟記每個假名，是今后學習語法，尤其是用言的活用的時候不可或缺的基礎性工作。

　　在蘇州日語學校網(wǎng)站上有專門的日語五十音圖學習頁面哦!點擊日語五十音圖表查看吧!

　　說明：

　　1)這個就是傳統(tǒng)意義上的五十音圖，其中や行的い、え和わ行的い、う、え與あ行重復，因此加上撥音和促音，五十音圖的實際假名數(shù)量為47個。

　　2)發(fā)音上，元音的發(fā)音近似于國際音標中的[a:][i:][u:][ε:][o:]，輔音的發(fā)音也基本和國際音標中的相應音標發(fā)音近似，需要注意的有以下幾個：

　　*し(shi/si) 發(fā)音類似于漢語“西”，國際音標[∫i:]，而并非類似國際音標[si:];

　　*す(su) 發(fā)音類似于漢語“思”，但嘴唇要收圓，不像“思”那樣扁平，也不要讀成“蘇”的音(唱歌除外);

　　*ち(chi/ti) 發(fā)音類似于漢語“七”，國際音標[t∫i:]，而并非類似國際音標[ti:]或者漢語“踢”;

　　*つ(tsu/tu) 發(fā)音類似于漢語“此”，但嘴唇要收圓，不像“此”那樣扁平，也不要讀成“粗”的音(唱歌除外)，更不可讀成“突”;

　　*ふ (hu/fu) 發(fā)音類似于漢語“夫”，但并非咬唇音，而是雙唇微貼呈扁平狀，氣流從雙唇縫隙中吹出發(fā)音，不可讀成“忽”;

　　*う段假名發(fā)音時嘴唇收得比漢語里的“烏”要更小，而且略微扁平，需要注意體會;

　　*ら行音為彈舌音，發(fā)音類似于漢語中的l(了)為聲母的音，或者國際音標中[l]為輔音的音，不可以讀作[r]為輔音的音，更不能讀成漢語中r(日)為聲母的音。某些地區(qū)(譬如關(guān)西腔)的彈舌特別明顯，類似于俄語、德語、法語等歐洲大陸語系語言中的彈舌音。動漫作品中比如犬夜叉(山口勝平)的彈舌音就比較明顯;

　　*を (o/wo) 一般來說發(fā)音和お完全一樣，并無區(qū)別，但在某些特殊場合(如歌曲中)也會讀成類似于漢語“我”的音;

　　*撥音ん是鼻音，出現(xiàn)在元音之后，單獨占一拍時間，撥音有三種發(fā)音，分別類似英語中的[m][n][ η]，通常在あ　さ　た　な　や　ら　わ　ざ　だ行假名前讀[n]，在ま行前讀[m]，其他假名前讀[ η]。這對掌握現(xiàn)代日語中由撥音便演化過來的詞的發(fā)音頗有好處，比如 てんのう(天皇)，按照音讀，天是てん，皇是おう，連起來應該是てんおう，由于發(fā)生了音便，撥音和后面的お連在了一起，變成了の，同理，陰陽(おんみょう)等等。另外在演歌和老一點兒的傳統(tǒng)歌曲或者一些年紀大的人唱的歌曲中，撥音通常被一律唱成[m]，這也是唱歌和說話的區(qū)別。