很多人因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間方面的問(wèn)題，不得不選擇日語(yǔ)自學(xué)。那么如何自學(xué)日語(yǔ)呢?有些人會(huì)購(gòu)買一些自學(xué)日語(yǔ)的教材或者在日語(yǔ)自學(xué)網(wǎng)上觀看一些日語(yǔ)自學(xué)的教程。

　　我對(duì)自學(xué)者的定義：我定義的是利用互聯(lián)網(wǎng)上一切免費(fèi)資源，沒(méi)有專門的老師答疑解惑，遇到問(wèn)題就發(fā)百度知道或者互聯(lián)網(wǎng)求助(回答者千奇百怪，簡(jiǎn)單的問(wèn)題還好，有一點(diǎn)水平的問(wèn)題面對(duì)各種各樣的回答，日語(yǔ)初學(xué)者的認(rèn)知難度可想而知)，不舍得花一分錢在學(xué)日語(yǔ)上還口口聲聲說(shuō)自己很想學(xué)好日語(yǔ)的那類人。

　　如何自學(xué)日語(yǔ)，給日語(yǔ)初學(xué)者的一個(gè)忠告!

　　選擇自學(xué)日語(yǔ)入門的同學(xué)，雖然了解日語(yǔ)入門階段打基礎(chǔ)的重要性，但種種原因?qū)е铝酥懈呒?jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的舉步維艱，這其中前輩總結(jié)出的無(wú)數(shù)自學(xué)日語(yǔ)入門的誤區(qū)你是否有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢?

　　日語(yǔ)入門階段是日語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，然而很多自學(xué)者卻反其道而行。再等到步入中高級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分漏洞百出，這樣的學(xué)習(xí)方式是非常影響學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的自信心無(wú)疑是個(gè)重大挑戰(zhàn)。 所以才會(huì)有人說(shuō)日語(yǔ)越學(xué)越難。

　　自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)大多都是摸著石頭過(guò)河，所用的學(xué)習(xí)資料或者教材，不乏是周圍朋友介紹或是網(wǎng)絡(luò)上所推薦的。將網(wǎng)絡(luò)上別人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法套用在自己身上，這些是自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)普遍采用的辦法。是否思考過(guò)別人認(rèn)為好的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法就真的適合你嗎?

　　如何自學(xué)日語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的步驟應(yīng)該是，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、按部就班的學(xué)習(xí)、按時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

　　建議在日語(yǔ)入門階段最好不要選擇自學(xué)的方式，與此相對(duì)課堂中不僅有老師來(lái)糾正錯(cuò)誤，當(dāng)你傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言中的錯(cuò)誤時(shí)，同樣可以及時(shí)的反省自己。課堂上有一面隱形的“鏡子”，用來(lái)找尋學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)與錯(cuò)誤。這也是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中交流的關(guān)鍵所在。

　　總是聽(tīng)到有人說(shuō)報(bào)培訓(xùn)班怕跟不上進(jìn)度，所以想先自學(xué)一下，有了基礎(chǔ)再報(bào)班。我只想說(shuō)你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)摩天大廈的地基是隨隨便便拿木頭架子架上，然后在中高層才開始用鋼筋混凝土?我雖然不知道這種怕自己跟不上就要先自學(xué)一下的思維是怎么形成的，但是這種思維無(wú)疑是一個(gè)絕對(duì)的誤區(qū)。

　　日語(yǔ)學(xué)習(xí)性價(jià)比最高的方法就是初級(jí)扎扎實(shí)實(shí)找個(gè)好老師帶你入門，學(xué)好學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服掉所有學(xué)習(xí)誤區(qū)，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)自然就不難了，別所謂到了高端日語(yǔ)階段再去學(xué)習(xí)!