在蘇州日資企業(yè)有很多，為了工作學(xué)習(xí)日語的人必然也有很多。很多人擔(dān)心自律性不足等方面的原因都會選擇一個合適的日語培訓(xùn)班。小編就是把蘇州日語培訓(xùn)班學(xué)員現(xiàn)在存在的兩種常見問題和大家說一下，希望能給某些學(xué)生敲響警鐘。

　　日語培訓(xùn)班學(xué)員最常見的問題就是日語學(xué)習(xí)三分鐘熱度，缺少耐力。

　　有些人學(xué)日語可能并不是工作升學(xué)方面的壓力，而是自己喜愛日語動漫，喜愛日本文化等原因?qū)W習(xí)日語。

　　在學(xué)習(xí)了一段時間后發(fā)現(xiàn)背誦日語五十音圖表、背誦那么多的日語單詞真的很枯燥，很快就沒了當(dāng)初那份熱情，接著慢慢地開始懶惰起來。其實(shí)語言是種非常繁瑣的東西，甚至不是單純幾本書所能涵蓋的。

　　所以學(xué)習(xí)日語一定要有足夠的耐心，憑一時熱情是學(xué)不好日語的，要想學(xué)好就要付出努力。

　　日語培訓(xùn)班學(xué)員還存在的一個問題就是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)，不知道如何學(xué)日語。主要分為下面這三個方面。

　　1、不求甚解，亂用詞匯或文法

　　比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終于”。只記中文解釋的同學(xué)就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實(shí)，詞匯除了有意義外，還有感彩和慣用搭配?！袱浃盲取贡硎窘K于發(fā)生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經(jīng)常和他們搭配的詞不一樣。對于自學(xué)日語的學(xué)員來說，遇到不能解決的問題一定要詢問別人，千萬不能自己亂用，在平時的練習(xí)中一定要注意結(jié)合語境來理解單詞和文法，不能夠孤立起來!

　　2、記憶方法不當(dāng)

　　記憶是學(xué)習(xí)語言的一個最基本的方法，但是記憶又有很多技巧。比如：學(xué)習(xí)「乗る」時，記住這是乘車的意思。于是用的時候就出現(xiàn)了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示對象。就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。大家要善于在記憶單詞的時候?qū)ふ疫m合自己的方法。

　　3、把語法絕對化，不會變通

　　日語培訓(xùn)班很多學(xué)員都會被這一點(diǎn)難住。不知道如何變通語法，主要是不知道該如何去表達(dá)。所以說，學(xué)習(xí)語言最忌諱的就是認(rèn)死理兒，鉆牛角尖，對于不理解的東西在努力過后如果仍然不理解，那么就那樣記住，相信隨著學(xué)習(xí)的深入，你的問題也會迎刃而解的。

　　上面就是小編在蘇州日語培訓(xùn)班里發(fā)現(xiàn)的常見問題了，你有沒有中槍呢?尤其是自學(xué)日語的同學(xué)們，一定更要注意這方面的問題了。