在日語學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到“連濁現(xiàn)象”，那么什么是“連濁”呢?東經(jīng)日語先為大家來解釋一下!連濁：指兩個詞相結(jié)合構(gòu)成復(fù)合詞時(shí)，后一個詞的頭一個音節(jié)變成濁音。如“つち→かなづち”。

　　在日語學(xué)習(xí)初級階段，我們需要掌握假名的發(fā)音和書寫，以及辨別促音、長音、拗音、撥音等，尤其重要的就是清音、濁音了!在日語培訓(xùn)班里，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說一看到濁音就頭疼不已，特別是將兩個詞復(fù)合在一起的時(shí)候。

　　那么到底哪些詞結(jié)合時(shí)會濁音化，而哪些詞保持不變呢?

　　比如，“園”這字單獨(dú)讀作“その”，絕不會發(fā)音成“ぞの”。但是像“窪園”和“花園”等詞里的“園”字，因?yàn)榍懊娼佑衅渌~語從而形成復(fù)合語時(shí)，就要讀作“ぞの”。像這樣，針對詞語開頭的發(fā)音是發(fā)清音還是濁音這一問題(如“園”的“そ”)，如果前面接因有其他詞語而變濁音，這種現(xiàn)象就叫做“連濁”。

　　連濁不一定都會發(fā)生。好比“玉”在“100円玉”、“ 赤玉”等詞中雖然讀作“だま”，但是在“勾玉”和“水玉”中不發(fā)生濁音化，發(fā)音為“たま”。實(shí)際上，這里面具有規(guī)律性。比如，前面的詞中包含了濁音，或者清音的后面存在濁音的情況下不產(chǎn)生連濁現(xiàn)象。例如“水玉”的“玉”前有濁音“ず”，因此就不產(chǎn)生連濁。

　　但是在連濁現(xiàn)象中也有不少的例外。特別是關(guān)于和語的連濁就有好幾種說法，目前還沒有發(fā)現(xiàn)完整的規(guī)則體系。好比“窪園”的“その”前也因?yàn)橛?ldquo;ぼ”，原則上應(yīng)讀作“くぼその”，但是“くぼぞの”這種讀法也普遍存在(并不是沒有“くぼその” 這樣的發(fā)音)。

　　有人認(rèn)為連濁可提高復(fù)合語的一體化。按這種說法來看，就“窪園”一詞而言，它由“窪”和“園”兩詞復(fù)合而成的意識變?nèi)酰藗冋J(rèn)為“窪園”本身是完整的一個詞，在這樣的意識下，雖然「窪」里也有濁音，但還是發(fā)生了連濁。

　　在日語學(xué)習(xí)過程中，難搞的“連濁”基本都在這里了。你學(xué)會了嗎?在日語學(xué)習(xí)中，我們還會遇到更多的問題，這就需要我們自己去慢慢的積累了。