日語(yǔ)初學(xué)者首先要考慮清楚自己是什么原因?qū)W習(xí)日語(yǔ)，自己又有什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。有什么日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是適合日語(yǔ)初級(jí)甚至零基礎(chǔ)學(xué)員的。下面老師就針對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法這一方面和大家來(lái)聊一聊日語(yǔ)學(xué)習(xí)初期那些事!

　　1、教材選擇

　　在日語(yǔ)培訓(xùn)班中常用的教材就是標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)、大家的日語(yǔ)、新編日語(yǔ)這三樣，我們應(yīng)該選擇適合自己。

　　2、日語(yǔ)學(xué)習(xí)起步階段——日語(yǔ)五十音圖表學(xué)習(xí)

　　背誦日語(yǔ)五十音圖表的時(shí)候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是日語(yǔ)初學(xué)者的難題。在這里推薦的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是：總結(jié)一些有效的句子，按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。在蘇州東經(jīng)日語(yǔ)官方網(wǎng)站上有專門的日語(yǔ)五十音圖表頁(yè)面供大家學(xué)習(xí)。

　　3、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

　　“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。

　　“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。

　　4、語(yǔ)法句型

　　學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

　　其實(shí)說(shuō)白了日語(yǔ)就是由單詞和語(yǔ)法組成，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)初期有很多好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，東經(jīng)日語(yǔ)老師建議大家還是將日語(yǔ)劃分為塊來(lái)學(xué)習(xí)，在初期我們需要注意的就是背誦單詞、記憶語(yǔ)法。由于篇幅有限，老師對(duì)上面的學(xué)習(xí)方法介紹的不是很詳細(xì)，大家可以訪問蘇州東經(jīng)日語(yǔ)官方網(wǎng)站，有很多對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法哦!