在蘇州日語培訓班里，很多同學都會犯一些比較簡單卻又很常見的問題。為了讓大家更好的學習日語，小編為大家整理了這些常見問題，希望各位同學在以后的日語學習中能夠注意。

　　1、漢字詞亂用

　　漢字詞亂用是蘇州日語培訓班中最常見的錯誤，可能我們本身母語是漢語的原因，常常會認為日語漢字詞很簡單，常常會按照自己所理解的漢字含義去使用，但是實際上并非如此。很多單詞在日語和中文中意思是不一樣的：「手紙」「挨拶」「愛人」這些最簡單的就不多說了，「用心」(留神、小心、警惕)、「心中」(殉情)、「信心」(信仰)等詞的用法也有很大差距的，一不留神很有可能用錯哦~

　　2、亂用稱謂

　　亂用稱謂可以說是商務日語課上的一個難題，在東經日語的商務日語班里，老師經常會為擬定場景，要求同學們按照場景進行人物會話，可是學生往往分辨不清稱謂。

　　這位是我們課長。

　　X こちらはうちの課長さんです。

　　O こちらはうちの課長です。

　　相信大家應該不會犯「私は李さんです」的低級錯誤了吧，但是在生活工作場合中很多日語學習者經常會弄混內外關系，出現(xiàn)上面句子中的錯誤。記住內外高低關系，才能避免稱謂的亂用。

　　3、自他動詞亂用

　　開下門吧。

　　X ドアを開いてください。

　　O ドアを開けてください。

　　漢語中自他動詞的存在感相對較弱，但是日語中卻非常明顯。我們日語學習者經常會搞混自他動詞。這就需要我們在記憶動詞的時候，最好在背誦理解句子的前提下對比記憶。

　　4、過分強調主語

　　你好，我的名字是李明。

　　X こんにちは。私の名前は李明です。

　　O 始めまして、李(明)と申します。

　　對母語是漢語的日語學習者而言，學日語時最容易出現(xiàn)這個問題。其實日本人在講日語的時候很少明確表達主語是誰。對于聽眾而言，需要通過語氣、語境以及句尾的動詞來判斷。

　　5、說話不考慮授受關系

　　這是老師教我的。

　　X これは先生が教えました。

　　O これは先生に教えていただきました。

　　日本人在說話時的一大特點是常?？紤]到自己是否受到別人的恩惠，如果有的話一定會在對話中體現(xiàn)出來。想要地道的日語表達這一點一定不能忽視。

　　蘇州日語培訓班里的這些常見問題你也有犯嗎?趕緊記下來吧!不要在和別人交流的犯這樣的錯誤，那就尷尬了，不是嗎?由于篇幅有限，小編就先介紹五種常見問題，想要了解更多日語知識可以關注我們蘇州東經日語的官方網(wǎng)站，也可以直接和我們的老師聯(lián)系溝通。