小編記得第一次在上日文課的時(shí)候，蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)班的老師問(wèn)我，你知道春雨表示什么嗎?說(shuō)了很多東西我都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，至此日文給了我極大的興趣。其實(shí)在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多常見(jiàn)漢字，但我們卻不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。我想肯定會(huì)有學(xué)日語(yǔ)的小伙伴不服氣，說(shuō)常見(jiàn)漢字我會(huì)不認(rèn)識(shí)嗎?那就來(lái)看看吧!

　　和制漢字，又稱(chēng)日制漢字，指誕生于日本的原創(chuàng)漢字。日語(yǔ)中稱(chēng)其為“國(guó)字”。和制漢字是日本人根據(jù)中國(guó)漢字的造字法中的會(huì)意或形聲造字法所造出來(lái)的漢字，其中絕大多數(shù)屬于會(huì)意字。

　　下面這些日本漢字，你能認(rèn)識(shí)幾個(gè)?

　　一、つじ

　　“辻”漢語(yǔ)讀音同“十”，意思是十字路口，走之旁與“十”字的結(jié)合形象地描述了一個(gè)人走到十字路口的樣子。

　　二、しずく

　　日本多災(zāi)多難，與天氣相關(guān)的詞匯較多。一年三百六十五刮風(fēng)下雨不斷，雨滴下落的樣子被描述為“雫”，漢語(yǔ)里讀作“哪”的字。

　　三、なぎ

　　漢語(yǔ)讀音也與“止”相同。早上天氣晴好，碧空萬(wàn)里，叫“朝凪(zhǐ)”，傍晚暮色四合，樹(shù)息葉靜，叫做“夕凪(zhǐ)”。

　　四、かます

　　叺字在漢字中讀音同“哧”，沒(méi)有具體含義，和“哧(chī)”一樣是一個(gè)語(yǔ)氣詞。但這個(gè)字在日本卻指代一種有形的東西，且從字的外形就能猜出具體是什么東西：物從口入，是個(gè)袋子。

　　五、こがらし

　　“凩”這個(gè)字讀音與“木”相同，如同它的字形，說(shuō)的就是樹(shù)木被寒風(fēng)包裹，掉光葉子的景象。

　　六、もく

　　勞動(dòng)使人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物，造字當(dāng)然也離不開(kāi)勞動(dòng)，另一個(gè)與勞動(dòng)息息相關(guān)的字是“杢”，把上下結(jié)構(gòu)拆開(kāi)橫過(guò)來(lái)，就是這個(gè)字的意思：木工。

　　七、かみしも

　　“裃”，只有一件大衫，而要分上下兩件，在日語(yǔ)中讀音為“卡咪嘻貓”，漢語(yǔ)發(fā)音同“卡”。在在日本，只有那些從事傳統(tǒng)曲藝的藝人偶爾在舉行祭奠時(shí)穿著。

　　八、しつけ

　　人靠衣裝，也靠顏和身段，顏正是美，儀態(tài)好也是美，日語(yǔ)中謂之“躾”，漢字讀音同“美”，指人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。

　　九、たこ

　　凧讀音同“鳶yuān”，意思是用紙、布等制作而成的風(fēng)箏。這個(gè)字春天才會(huì)用到，正月里，只只風(fēng)箏飄蕩在天空，隨風(fēng)起舞，輕盈如同巾帕，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　十、もみ

　　日語(yǔ)發(fā)音為“磨米”，暗示著想把米吃到嘴里，還得磨一下才行。漢字讀音同“泥”，不干活不能吃米只能嚼泥。

　　面對(duì)這些日文漢字，你還能很自信的說(shuō)自己看的懂嗎?我想應(yīng)該抓耳撓腮了吧!小編還清晰的記得當(dāng)時(shí)在蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)班和老師抱怨的場(chǎng)景，深深明白最大的痛苦莫過(guò)于不知道怎么讀，今天你們趕緊把它們記下來(lái)吧。