在日語學(xué)習(xí)的初期我們肯定會接受比較簡單的五十音圖。那么在五十音圖的時候，我們是不是覺得發(fā)音其實(shí)很簡單呢!其實(shí)不然，在日語學(xué)習(xí)發(fā)音的時候我們需注意很多的音變規(guī)則。

　　一、日語學(xué)習(xí)需注意日語漢字音讀音變規(guī)則

　　1、當(dāng)兩個送氣音相遇時，就會將前一個送氣音變?yōu)?ldquo;っ”。例如：

　　學(xué)(がく)　+　校(こう)→　學(xué)校(がっこう)

　　日(にち)　+　記(き)　→　日記(にっき)

　　一(いち)　+　冊(さつ)→　一冊(いっさつ)

　　察(さつ)　+　する　　　→　察する(さっする)

　　2、前一送氣音變“っ”后，后一送氣音如為は行則變?yōu)榘霛嵋?。例如?

　　失(しつ)　+　敗(はい)　→　失敗(しっぱい)

　　一(いち)　+　匹(ひき)　→　一匹(いっぴき)

　　烈(れつ)　+　風(fēng)(ふう)　→　烈風(fēng)(れっぷう)

　　鉄(てつ)　+　片(へん)　→　鉄片(てっぺん)

　　一(いち)　+　本(ほん)　→　一本(いっぽん)

　　3、前一漢字以ん結(jié)尾，后一漢字發(fā)音的第一假名若是は行開頭的變?yōu)椁研校灿猩贁?shù)變成ば行的。例如：

　　心(しん)　+　配(はい)　→　心配(しんぱい)

　　神(しん　　+　秘(ひ)　　→　神秘(しんぴ)

　　何(なん)　+　分(ふん)　→　何分(なんぷん)

　　藍(lán)(らん)　+　本(ほん)　→　藍(lán)本(らんぽん)

　　南(なん)　+　北(ほく)　→　南北(なんぼく)

　　二、日語學(xué)習(xí)需訓(xùn)讀漢字發(fā)音規(guī)則

　　1、か·さ·た·は行，即送氣音開頭的單詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時，發(fā)生濁音化。例如：

　　物(もの)　+　語り(かたり)　→　物語(ものがたり)

　　鼻(はな)　+　血(ち)　　　 →　鼻血(はなぢ)

　　足(あし)　+　取り(とり)　 →　足取り(あしどり)

　　昔(むかし)+　話(はなし)　 →　昔話(むかしばなし)

　　人(ひと)　+　人(ひと)　　 →　人々(ひとびと)W

　　在日語發(fā)音學(xué)習(xí)的過程中，其實(shí)也是存在部分例外情況的!那么我們隨蘇州日語老師一起來了解一下吧!

　　※例外的情況：

　　1、前一漢字最后一個假名在え段的，變?yōu)橥恍械膜⒍渭倜?/p>

　　例如：雨(あめ)　+　水(みず) → 雨水(あまみず)

　　稲(いね)　+　光(ひかり) → 稲光(いなびかり)

　　2、但本身含濁音的訓(xùn)讀詞，不發(fā)生連濁。例如：

　　紙屑(かむくず) 大風(fēng)(おおかぜ)

　　3、動詞與動詞或動詞與賓語的復(fù)合不發(fā)生連濁。例如：

　　読み書き(よみかき) 飯炊き(めしたき)

　　騷年們，日語學(xué)習(xí)中需要注意的問題還是有很多的!蘇州日語老師在這里提醒各位同學(xué)，千萬不要放松，也不要因為學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)困難就放棄!日語學(xué)習(xí)的道路注定是艱辛的，只要堅持下去，肯定能夠征服!