日語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)遇到各種日語(yǔ)詞匯，日語(yǔ)語(yǔ)法，日語(yǔ)短文。我們可能需要不停去記憶的只有日語(yǔ)詞匯了，今天蘇州東經(jīng)日語(yǔ)的老師為大家介紹一個(gè)在日語(yǔ)詞匯中使用頻率較高的詞匯“する”，同時(shí)這也是日語(yǔ)詞匯中最基本的單詞之一。這個(gè)詞匯使用的范圍比較廣，從表現(xiàn)抽象的樣態(tài)到表現(xiàn)具體的作用，行為都可以用。

　　針對(duì)日語(yǔ)詞匯“する”的用法，日語(yǔ)培訓(xùn)班的老師都會(huì)把它歸納為三大類(lèi)：

　　一、作為自動(dòng)詞

　　以“…がする”的形式表示聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)和肉體，精神等感覺(jué)器官所感到的各種無(wú)意志的自然現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　具有“發(fā)(生)，生，作(聲，響)，有(氣味，感覺(jué))”等意思。

　　1.音がする。作音，有聲音。

　　2.寒氣がする。發(fā)冷(感覺(jué)冷)

　　3.いい味がする。有好味道。

　　同“する”結(jié)成這種主謂結(jié)構(gòu)的詞還有“歌聲，笛の音，香り，(いやな)予感，胸さわき”等，對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都需要去學(xué)習(xí)理解。

　　二、“する”接在表示時(shí)間數(shù)詞后表示時(shí)間的流失，具有“過(guò)(多久)”的意思，相當(dāng)于“すぎる，たつ”。

　　1.もうすこししたら，醫(yī)者がきます。再稍等一會(huì)兒，醫(yī)生就來(lái)了。

　　2.五時(shí)間もしたら，著くでしょう。再過(guò)五個(gè)小時(shí)就會(huì)到的。

　　3.彼女はあと20分ぐらいすれば，くると思います。我想她再過(guò)二十分鐘就會(huì)來(lái)的。

　　這種情況的“する”都以“…したら”，“…すれば”，“…すると”“… して”的形式使用。就是說(shuō)當(dāng)“する”表示時(shí)間流逝時(shí)，不能作為主句的謂語(yǔ)結(jié)句，只能作為條件句來(lái)引起主句。所以，不能說(shuō)“二年もしました”只能說(shuō)“二年もすれば{したら，すると}卒業(yè)するでしょう。”因此“する”只能以“したら”，“すれば”，“すると”的假定形式構(gòu)成條件句時(shí)才具有“すぎる，たつ”的意義。

　　三、“する”接在表示數(shù)量，價(jià)值的數(shù)詞后表示數(shù)量和價(jià)值。具有，值多少錢(qián)“的意思。這是在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中很少遇到的，需要同學(xué)們特別記憶一下。

　　1.ずいぶんするでしょう。相當(dāng)值錢(qián)吧。

　　2.いくらしますか。值多少錢(qián)?

　　3.かなりするものだ。相當(dāng)值錢(qián)的。

　　在日語(yǔ)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到更多的日語(yǔ)詞匯，需要各位同學(xué)自己認(rèn)真注意。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程，需要我們用心去對(duì)待，要堅(jiān)持每天積累日語(yǔ)詞匯，讓自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力能夠不斷進(jìn)步。