備考前的心態(tài)調(diào)整好！今天離日語(yǔ)能力考結(jié)束越來(lái)越近了。很多考生肯定在如火如荼的復(fù)習(xí)中，在此，想對(duì)所有真心學(xué)習(xí)日語(yǔ)的各位人士說(shuō)，無(wú)論你什么時(shí)候開(kāi)始決定考試，無(wú)論你的基礎(chǔ)有多么得不好。只要想考、想學(xué)，那么“來(lái)不及”這種詞語(yǔ)，我想真的是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)說(shuō)的?，F(xiàn)在結(jié)合自己的考試經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為各位提供一些備考的建議和提示共勉。

　　聽(tīng)力提高的心得

　　1、聽(tīng)力提高是關(guān)鍵，但不要純應(yīng)試地聽(tīng)

　　學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言也就是學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，日語(yǔ)也是一樣。而對(duì)于考試而言，我認(rèn)為最為重要的就是聽(tīng)力。我雖然不是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但和大家一樣都是通過(guò)自學(xué)和網(wǎng)校的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。平?？偰芸匆?jiàn)不少同學(xué)問(wèn)怎么提高日語(yǔ)的聽(tīng)力、怎么提高做聽(tīng)力題的準(zhǔn)確率。其實(shí)我的意見(jiàn)是希望大家不要像傳統(tǒng)那樣去做專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力題刻意地練習(xí)聽(tīng)力。為什么呢?因?yàn)樵俸玫穆?tīng)力題它也畢竟是試題，一道兩道倒還好，如果大量的聽(tīng)所謂的“灌耳音”的話，覺(jué)得枯燥乏味是不可避免的。這樣你會(huì)很快喪失對(duì)聽(tīng)力的興趣，以至于聽(tīng)到日語(yǔ)就會(huì)犯惡心，又增加了無(wú)法提高的焦慮感，最終形成對(duì)聽(tīng)力的懼怕心理。如果造成這樣的結(jié)果，還如何能夠提高聽(tīng)力呢?

　　2、根據(jù)興趣選擇聽(tīng)力材料，掌握方法精聽(tīng)

　　我比較喜歡看動(dòng)漫，相信大部分同學(xué)也都喜歡吧。日劇也好動(dòng)漫也好，看的時(shí)候，不要單純的去看劇情。多留意一下人物的發(fā)音。盡量去聽(tīng)，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榫瓦@個(gè)階段而言要求全部一字不差地聽(tīng)懂是很不現(xiàn)實(shí)的。

　　我們的目的就是留意句中出現(xiàn)的我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)法、單詞。一旦捕捉到了，就在腦中很快地回憶：句型的用法、單詞的意思、我們?cè)谑裁吹胤綄W(xué)過(guò)、為什么這么用、當(dāng)時(shí)書(shū)上是怎么講的、老師是怎么講的、單詞的發(fā)音和意思、漢字寫(xiě)法，以及和它發(fā)音相似的單詞能回憶出幾個(gè)、字幕給出的意思和自己整理的結(jié)果有沒(méi)有矛盾的地方。一些細(xì)節(jié)的地方字幕無(wú)法很好的表達(dá)出來(lái)的，自己一定要清楚，不然就去查書(shū)。

　　比如說(shuō)“てしまう”這個(gè)句型的意思表示終止，以及很多不理想的結(jié)果。而多可以變形為ちゃう，過(guò)去式為ちゃった?！钙い沥悚盲?。」這句話，字幕也只能給出，哭了，這樣的意思。但我們必須明白是怎么來(lái)的，雖說(shuō)都是哭了，但是和泣いた是有區(qū)別的。類(lèi)似這些都要注意。也可以多聽(tīng)聽(tīng)日語(yǔ)歌曲，注意點(diǎn)同上。目地就是把自己淹沒(méi)在日語(yǔ)的環(huán)境里。

　　3、熟悉單詞，做做聽(tīng)寫(xiě)

　　另外，對(duì)于聽(tīng)力而言，單詞句型的量還有熟悉程度都是很重要的。先不說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)的，如果是碰上了學(xué)過(guò)的，卻一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)，等想起來(lái)時(shí)就已經(jīng)被聽(tīng)力的速度甩遠(yuǎn)了。這就告誡大家，平時(shí)多回憶，碰到不懂的記不清的，要立刻翻書(shū)或者提問(wèn)。一開(kāi)始不要聽(tīng)太難的。先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一下沖的太快比較容易失去自信。這些都可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。

　　首先，我們手中的課本就是一本參考書(shū)。

　　日語(yǔ)精讀教材確實(shí)很不錯(cuò)。雖然偶爾有些錯(cuò)誤，但是總體來(lái)講，很符合我們的情況。以課本為主并不是一句空話，要真正的啃透并不是件容易的事情。非要看的話可以找些日語(yǔ)小文章的書(shū)看看，比如說(shuō)《精彩日文晨讀》這本書(shū)不錯(cuò)，都是些短小精悍、不很困難卻很美的小文章。

　　不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。讀完背完了課文、單詞，做完了課后練習(xí)，就覺(jué)得這一課就沒(méi)什么好學(xué)的了。其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課文中的每一句話都要明白是怎么回事，并不僅僅是意思，更重要的是用法。如果讓我們說(shuō)，我們會(huì)不會(huì)用那個(gè)句型，為什么不會(huì)，哪里的意思沒(méi)有理解。單詞有幾種變形、怎么變等等都要明白。課后題不管有多么簡(jiǎn)單，踏踏實(shí)實(shí)的做。會(huì)的就當(dāng)是加深印象，不會(huì)的先自己想想，實(shí)在不會(huì)就去答疑區(qū)提問(wèn)。學(xué)完后時(shí)不時(shí)的返回來(lái)看。

　　其次，關(guān)于練習(xí)題的選擇。

　　平時(shí)的話，做做課后題就夠了，沒(méi)有必要去專(zhuān)門(mén)買(mǎi)大量的試卷什么的來(lái)做。還是一樣的道理，如果你自己都厭倦了，還怎么學(xué)?試卷的話，考試前1個(gè)月適當(dāng)做一做找找感覺(jué)就可以了。最好不要想通過(guò)試卷來(lái)學(xué)習(xí)大量系統(tǒng)的知識(shí)，因?yàn)樘闵?，要將他們整理到一起很有難度。學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)理科不一樣。想想看，如果我們把課本吃的透，試卷上的題也就是那些東西，僅僅有很少一部分不會(huì)。將那些作為補(bǔ)充看看就夠了。時(shí)?？偨Y(jié)錯(cuò)題，準(zhǔn)備一個(gè)本子，把不會(huì)的句型單詞弄懂后記在上面時(shí)常拿出來(lái)看。這雖然是個(gè)很老套的方法，但是確實(shí)很管用，也很重要。

　　對(duì)于臨考前的時(shí)間規(guī)劃：弄清楚自己哪里強(qiáng)哪里弱，搞一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

　　其實(shí)我整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃并沒(méi)有太大的變化。大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了。我的方法，是一個(gè)整體，而不是分開(kāi)的練習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)的話，提高的是一個(gè)整體的能力。應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)某一些很弱的情況。對(duì)于閱讀，如果一直像前面所說(shuō)的，對(duì)文字很注意。讀文章的時(shí)候，會(huì)很敏感，會(huì)很清楚文章想要表達(dá)的意思，讀起來(lái)會(huì)很舒服，后面的題自然不在話下。單選也是一樣。如果平常總是不斷地回憶，加深印象。單選考的那些知識(shí)點(diǎn)自然早早就牢牢地刻在腦子里了。

　　后記：我的方法大體就是這些，也許大家都有自己的方法，我也僅僅是分享一下我覺(jué)得好的方法，適合自己的方法才是最重要的。無(wú)論什么方法，堅(jiān)持下來(lái)都會(huì)有好的結(jié)果。希望大家今后都能取得好成績(jī)!