高分經(jīng)驗真的談不上了，說一點自己學(xué)習(xí)的心得體會吧。

　　這次考的是N5，雖然很簡單吧。這是因為之前有網(wǎng)友這樣評價N5：相當(dāng)于是幼兒園的小朋友學(xué)英語的級別，所以根本不被重視。但是就我個人而言，本人是自學(xué)，學(xué)習(xí)的媒介僅僅是通過外語教育網(wǎng)網(wǎng)和書。身邊沒有老師的指點，一切都顯得很茫然。所以想著就從簡單的開始吧，當(dāng)是練筆。即使是這樣，學(xué)習(xí)上一點也不敢松懈。課文之外還有一套備考書籍，從語法到單詞再到聽力，重點突擊，各個擊破。

　　系統(tǒng)地學(xué)完上冊后，又從頭快速地復(fù)習(xí)。將單詞重新背后，再默寫，還是寫錯的，則重點抄下來，重點記憶。課文中的語法再記憶和鞏固，最后就是課后的練習(xí)。大家可不要小看了這課后的練習(xí)，一定要認(rèn)真地做，因為那是在幫你鞏固單詞和語法。何況那個練習(xí)做起來是很有意思的。

　　經(jīng)過又一遍課文的梳理后，相信語法和單詞在你腦子里又有了更深的印記。然后再配合學(xué)習(xí)資料來復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)資料一般是各個擊破的，聽力、單詞、語法各自分冊。就單詞來說，在學(xué)習(xí)資料里就把它們都?xì)w類了，名詞歸名詞，動詞歸動詞，這樣更能幫助我們查漏補缺，分類記憶?？凑Z法的時候，其實書上已經(jīng)給我們整理了大的線條，各個助詞的用法有何異同，動詞的變形有哪些規(guī)律。這樣的話，復(fù)習(xí)起來就會事半功倍的。

　　聽力說實話，我們不是母語國家，沒有大的環(huán)境，那只有多聽才可以。把聽力資料放在mp3上，隨時隨地地叫醒我們的耳朵。邊聽邊寫吧，最好聽熟后，能把原文寫下來。

　　最后，說最最重要的，那就是朗讀!!清晨早起，拿上愛書，在公園里一邊貪婪地呼吸著清新的空氣，一邊汲取著知識的養(yǎng)分，那該是多么的心曠神怡啊!!還沒有朗讀的童鞋們，快快早起吧~~~~~~

　　我想一切都源于對日語的熱愛吧。喜歡小步、喜歡宮崎駿、喜歡《菊次郎的夏天》、喜歡日本女人的優(yōu)しい……總之要興趣廣泛，多多“掠取”。