“老師，敬語真的太難了，吃飯要說敬語，面試要說敬語，連問候也要說敬語，我快奔潰了”，關(guān)于日語敬語的抱怨，已經(jīng)不止一個學(xué)生了，那日語敬語就真的這么難嗎?在之前的文章中，小編也不止一次介紹過敬語相關(guān)的知識點，今天就為大家來一個總結(jié)，從問題來說答案!

　　一、從日語常用敬語可以看出，敬語在日語中很重要!

　　首先，從結(jié)論來講，應(yīng)該是“比起學(xué)它，更要習(xí)慣它”。很多人認(rèn)為日語敬語是中高級階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其實我不這么認(rèn)為。敬語是日語中必須要使用的一部分，因為太難就放在后面學(xué)，這樣可不好。

　　日語敬語對話：你和老師一起去飯店吃飯。你問“老師你要喝什么?”的時候會用日語說“先生、何を飲みますか?”，這句日語不錯。但是嚴(yán)格來說，這也是比較失禮的問法。一般日本人不會這么問。首先都會這樣說“先生、何を飲まれますか?”或者說“何をお飲みになりますか?”從敬語的程度來看，“飲む→飲まれる→お飲みになる→召し上がる”這些詞按照順序程度不斷加強。日本人在使用敬語的時候不會特別留心它們的區(qū)別。

　　二、我們?yōu)槭裁磿钟|敬語

　　大多數(shù)日語教材把這部分的教學(xué)都放在很后面。當(dāng)學(xué)生有一定日語基礎(chǔ)之后，突然出現(xiàn)“來，開始背敬語吧!”結(jié)果就是很多學(xué)生對敬語有強烈的抵觸感。為什么會這樣呢?其實原因有兩個。

　　1.一直以來學(xué)習(xí)的“飲みますか?”這種說法已經(jīng)形成固定思維。已經(jīng)對“～ますか”這種說法完全習(xí)慣了，一下子要改變，就會有抵觸心理。也就是說會覺得“很麻煩”。

　　2.認(rèn)為比一直以來使用的說法“更高級，更難”。

　　這一點，很大一部分也是日語培訓(xùn)班老師以及部分教材編輯的責(zé)任了，讓人感覺“日語的敬語是很難的”。所以敬語的門檻就被抬高了，學(xué)生對它也有了抵觸情緒。要說難，“ために/ように”“ ～たら”“ 使役被動形”等也很難，但感覺只有日語敬語成了“特別難”，被區(qū)別對待了。

　　如何更好的學(xué)習(xí)日語的敬語?

　　我認(rèn)為最好就是在開始學(xué)習(xí)動詞的時候就連敬語的概念一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“飲みます”的時候，不讓學(xué)生在腦中形成“喝=飲みます”的固定觀念。記“喝”的時候，記住基礎(chǔ)的“飲む”，還要學(xué)習(xí)“飲みます”“ 飲まれます”“お飲みになります”等多種表達(dá)形式，這樣從開始就學(xué)習(xí)敬語的話，對它的恐懼感就會減弱。

　　已經(jīng)形成“飲みますか”這種一般說法習(xí)慣的人，也有必要強行改變這個習(xí)慣。要有意識地把“飲まれますか?”“座られますか?”“書かれますか?”常掛在嘴邊，讓自己慢慢習(xí)慣這些說法。

　　在日料店打工，可謂是敬語速成法

　　最好的方式就是去日本留學(xué) ，在日本的餐廳之類的地方打工。說話的對象大都是顧客，不說敬語會被罵的，工作環(huán)境很殘酷，也只有在這樣的環(huán)境中，才能讓人成長。如果對客人說“お客さんは何飲む?”(客人喝什么?)的話，你肯定會被投訴的。不斷被投訴，會減薪，減薪就會影響生活。不會用敬語，對自己來說的確是一大損失，在這樣的情況下就不能說敬語是個很麻煩的事情了吧!