隨著高考結(jié)束，各地又掀起一股日語(yǔ)學(xué)習(xí)高潮，那么如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)、如何選擇日語(yǔ)教材、如何選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)班、哪里有完整的日語(yǔ)教程等都成了熾手可熱的話題。

　　還記得小編剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，市面上的日語(yǔ)教材可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾，短短十年時(shí)間，中國(guó)的日語(yǔ)教育界已經(jīng)有了巨大的發(fā)展。走進(jìn)書店，你發(fā)會(huì)現(xiàn)，日語(yǔ)教材(日語(yǔ)教程)可謂琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。

　　有人問(wèn)：最好的日語(yǔ)教程在哪本上面?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題無(wú)從回答。沒(méi)有最好，只有最適合。對(duì)于學(xué)習(xí)者是這樣，對(duì)于教師以及學(xué)校也是同樣。每所學(xué)校，都應(yīng)該根據(jù)自己的理念和風(fēng)格，以及學(xué)員的構(gòu)成，選擇適當(dāng)?shù)慕滩?。只有這樣，才能使自己的水平得到最大限度的發(fā)揮。

　　進(jìn)入發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)班里很多學(xué)生都買了《日語(yǔ)完全教程》這本書，小編也對(duì)其研究一二，總結(jié)出下面兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，給各位做個(gè)參考。

　　1、日漫式的學(xué)習(xí)理念

　　翻開(kāi)這本教材，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里幾乎找不到任何關(guān)于語(yǔ)法的內(nèi)容，也沒(méi)有課后單詞表，取而代之的是豐富的例句、彩圖、練習(xí)和會(huì)話內(nèi)容。沒(méi)有語(yǔ)法和單詞怎么學(xué)?大家可能會(huì)難以理解。其實(shí)，我們并非要拋棄語(yǔ)法，我們的理念是：以句型為框架，以交際為目的，以語(yǔ)法為指引，最終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的自由運(yùn)用。

　　2、內(nèi)容系統(tǒng)性高

　　使用一本日語(yǔ)教材或者一套日語(yǔ)教程，總會(huì)希望從零基礎(chǔ)到精通，都一直使用她。遺憾的是，國(guó)內(nèi)很多優(yōu)秀的教材在這點(diǎn)上卻做得不夠好。

　　《日語(yǔ)完全教程》這套教材共分為5冊(cè)?；旧夏芎同F(xiàn)行的JLPT(日語(yǔ)能力考)體系的五個(gè)級(jí)別一一對(duì)應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)的編排嚴(yán)密，確保無(wú)缺失，各冊(cè)之間無(wú)重復(fù)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率。使用這套教材，從零基礎(chǔ)到精通，輕松實(shí)現(xiàn)教材的一體化“無(wú)縫對(duì)接”。

　　對(duì)于那些苦苦在網(wǎng)上尋找日語(yǔ)教程的人來(lái)說(shuō)，不如選擇一個(gè)合適的日語(yǔ)培訓(xùn)班!雖然現(xiàn)在日語(yǔ)教材(日語(yǔ)教程)很多，但往往經(jīng)典的只有那么幾個(gè)，例如《新編日語(yǔ)》、《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》、《大家的日語(yǔ)》等教材，都可稱之為經(jīng)典。每本都有其獨(dú)到之處。如果將書比之為人，則這些人物的形象個(gè)個(gè)不同，各有特色，即使時(shí)過(guò)境遷，依然令人難以忘懷。