日語單詞千千萬，我們怎么樣才能記住這些單詞，尤其是在日語分級以后，對于日語一級詞匯、日語二級詞匯等我們該如何系統(tǒng)分類記憶，今天蘇州日語為大家介紹一種特別的記單詞方法，讓你一年內(nèi)搞定日語一級不是夢!

　　在學(xué)習(xí)如何記單詞的時候，我們有必要先了解一下詞匯的構(gòu)成，其實日語詞匯的構(gòu)成無非是兩種，一種是原日語，一種是外來語。原日語無非分為音讀、訓(xùn)讀、音訓(xùn)混讀三種。

　　什么是音讀，什么是訓(xùn)讀?在之前《日語學(xué)習(xí)難點，音讀還是訓(xùn)讀你了解多少!》這篇文章中已經(jīng)為大家詳細的介紹過了，在這里就簡單的提一下吧!

　　所謂音讀，就是日語中本來沒有的詞，借用中國古代的發(fā)音，而造的詞，多用音讀。如富士山，讀做ふじさん。

　　而訓(xùn)讀，就是中國的漢字傳入日本之前，日本古來就有的發(fā)音。這些詞有的借用了中國的漢字而已，而發(fā)音則與中文毫無干系。如山，讀やま。

　　有的詞匯，是歷史發(fā)展的過程中出現(xiàn)的，因此出現(xiàn)音訓(xùn)混讀的情況，不過這些詞比較少，要單個記。當(dāng)然也有規(guī)律可循。

　　日語的單詞，可以分成單個的漢字來記憶。記單詞先從記漢字學(xué)起。事實上，日本的小學(xué)生在學(xué)國語的時候，學(xué)的就是單個的漢字。如生活，生這個字，音読み讀做せい。那么，很多的單詞中，只要有生這個字的，都是同樣的讀法。舉例來說，有：

　　生活(せいかつ)　　生産(せいさん)　　學(xué)生(がくせい)　　生徒(せいと)　生物(せいぶつ)　　先生(せんせい)。。。

　　生的訓(xùn)読み讀做いき。那么，很多的單詞中，只要有生這個字的，都是同樣的讀法。舉例來說，有：

　　生き馬(いきうま)　生き字引(いきじびき)　　生きる(いきる) 生き別れ(いきわかれ)

　　活字在日語中讀做かつ，有很多詞中只要有活字的，都是同樣的讀法。如：

　　生活(せいかつ)　　活動(かつどう)　　部活(ぶかつ)　　活躍(かつやく)　　活発(かっぱつ)

　　所以，記日語單詞，不要一個一個的單詞去記，而要善于運用聯(lián)想法，發(fā)散法來記憶，觸類旁通，舉一反三，以一帶十，以十帶百，以百帶千。以漢字為核心，形成自己的記憶網(wǎng)絡(luò)，看到一個字，一個詞，要能聯(lián)想到相關(guān)的好多詞，這種方法對于日語一級詞匯的記憶是非常有幫助的。