初學(xué)日語(yǔ)時(shí)，發(fā)音總是不準(zhǔn)怎么辦?學(xué)了啞巴日語(yǔ)怎么辦?在日語(yǔ)入門階段，日語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題是困擾很多同學(xué)的最大問(wèn)題。最近，蘇州吳江日語(yǔ)學(xué)校為近100位在校學(xué)員做了糾音指導(dǎo)后，更是發(fā)現(xiàn)了大家存在的問(wèn)題，比如：聲調(diào)、濁音、長(zhǎng)音等等多少都存在問(wèn)題。所以針對(duì)日語(yǔ)發(fā)音，大家還是需要重視起來(lái)。

　　老師就先列舉一個(gè)蘇州吳江日語(yǔ)學(xué)校里的常用日語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題吧!

　　因?yàn)槿毡緞?dòng)漫而和日語(yǔ)結(jié)緣的學(xué)生應(yīng)該不少吧!日本著名動(dòng)漫-名偵探柯南的主人公工藤新一大家都知道吧!那么工藤新一日語(yǔ)發(fā)音你說(shuō)對(duì)了嗎?

　　工(く)(KU)藤(どう)(DOU)新(しん)(SINN)一(いち)(YITI)以上是打字時(shí)的羅馬音..不過(guò)讀音類似"KU DOU SIN YICHI"。

　　這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單例子，日語(yǔ)發(fā)音我們需要注意的問(wèn)題還有很多!一起來(lái)看看都有哪些吧!

　　1、日語(yǔ)發(fā)音音型的變化

　　外來(lái)語(yǔ)90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少數(shù)例外。但是當(dāng)兩個(gè)詞組成一個(gè)聯(lián)合詞時(shí)，重音變化往往轉(zhuǎn)到第二個(gè)詞的第一個(gè)音節(jié)，也只有少數(shù)例外。

　　2、日語(yǔ)發(fā)音需注意漢字的音讀

　　日文漢字的音讀，大多沿襲唐西安一帶(相對(duì)居多)及宋臨安一帶(相對(duì)略少)的讀法，至今，從中文拼音的聲母仍然可以推出日文漢字的音讀屬于哪一行，命中率十之八九。因?yàn)槿照Z(yǔ)的發(fā)音沒(méi)有漢語(yǔ)豐富，有些發(fā)音變化到相鄰的行，與現(xiàn)在的北京話不太吻合，但是與唐宋時(shí)都城的語(yǔ)音是吻合的。

　　3、日語(yǔ)發(fā)音音節(jié)的長(zhǎng)度

　　(1)一般認(rèn)為長(zhǎng)音就是延長(zhǎng)一個(gè)節(jié)拍，其實(shí)不然，漂亮的發(fā)音是延長(zhǎng)0.75個(gè)節(jié)拍。

　　(2)促音是作短暫停頓后發(fā)出下一個(gè)音，其節(jié)拍長(zhǎng)度更短，大約是0.5個(gè)節(jié)拍。

　　4、日語(yǔ)發(fā)音中常見(jiàn)的音變問(wèn)題

　　有些字連在一起讀，讀不順口，這就是音變的來(lái)由，音變共有促音變、半濁音變、濁音變?nèi)N，音變均發(fā)生在詞匯的中間連接處，以讀順口為主要目的，所以音變規(guī)律雖然明顯，但不是絕對(duì)的。

　　(1)促音變，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要變成促音。

　　(2)半濁音變，か行、た行假名在は行之前變成促音，同時(shí)后面的は行假名要變成半濁音。

　　(3)濁音變，か行、さ行假名接在撥音ん之后，要變成濁音。不過(guò)如果ん前面已經(jīng)是濁音、或者是な行、ま行的假名，則基本上不再濁化。

　　は行假名接在撥音ん之后，要變成半濁音(一般后面不再有音節(jié))或者濁音(后面多半跟有撥音ん)。

　　(4)か行假名連在一起時(shí)，一般不是后者要變成濁音，就是前者要變成促音。

　　日語(yǔ)發(fā)音最后也是最需要注意的一個(gè)常識(shí)就是日語(yǔ)中的自動(dòng)詞與他動(dòng)詞，這一方面內(nèi)容比較多，由于篇幅有限，大家可以預(yù)覽這一篇文章《巧區(qū)分日語(yǔ)自動(dòng)詞和他動(dòng)詞》。在日語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家一定要牢記常用日語(yǔ)發(fā)音，也可以借助日語(yǔ)發(fā)音詞典，日語(yǔ)發(fā)音器等。