我們都是滿腔熱情的，為了自己的理想開(kāi)始從日語(yǔ)零基礎(chǔ)果斷報(bào)名開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)了很久還沒(méi)有日語(yǔ)入門(mén)，慢慢的我們的熱情就在消退，最后就是放棄日語(yǔ)學(xué)習(xí)，心理的想法就是我反正日語(yǔ)零基礎(chǔ)放棄就放棄了吧!

　　但是想想我們前面付出的是不是就有點(diǎn)浪費(fèi)，所以小編寫(xiě)這個(gè)主要目的就是讓日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員快速的學(xué)好日語(yǔ)。下面是我給想學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及想學(xué)好日語(yǔ)的同學(xué)的幾點(diǎn)建議。

　　1.基礎(chǔ)一定要打好，打牢

　　有人認(rèn)為日語(yǔ)中漢字占了一大半，意思不言而喻，學(xué)起來(lái)肯定沒(méi)有英語(yǔ)難，在這我想給有這樣的想法的同學(xué)潑盆涼水。日語(yǔ)的確漢字所占的比重很大，但是日語(yǔ)的表記除了五十音圖還有平假名，片假名和羅馬字，假名起到了拼音兼文字的作用。日語(yǔ)也像中文一樣，漢字的讀音是靠假名拼出來(lái)的，一個(gè)漢字有多個(gè)發(fā)音的情況要比中文多得多。而且漢字的寫(xiě)法也和中文不太一樣，多為繁體字也有他們獨(dú)創(chuàng)的漢字。所以我們不能輕視這些問(wèn)題，從最開(kāi)始就要有一個(gè)端正的態(tài)度，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)個(gè)好頭。尤其是日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。

　　如果你準(zhǔn)備自己自學(xué)并且覺(jué)得自覺(jué)性不夠，或者沒(méi)有學(xué)習(xí)環(huán)境，那么可以去找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)下，在此小編當(dāng)然要套路的推薦一下蘇州日語(yǔ)學(xué)校東經(jīng)日語(yǔ)了。

　　2.萬(wàn)卷之首-背單詞

　　對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，對(duì)于語(yǔ)法的理解相對(duì)孩子來(lái)說(shuō)要容易的多。但是如果造句，寫(xiě)作的話，除了用上我們學(xué)過(guò)的句型，語(yǔ)法點(diǎn)之外還學(xué)要大量的詞匯去充實(shí)它。還有，有的同學(xué)抱怨說(shuō)，聽(tīng)力的水平和讀，寫(xiě)的水平不一致，我個(gè)人認(rèn)為提高聽(tīng)力水平的辦法如了多聽(tīng)之外，關(guān)鍵還是要背單詞。一個(gè)你念都沒(méi)念過(guò)的單詞，再讓你聽(tīng)上成百上千遍你也聽(tīng)不懂，而一個(gè)再難的單詞背的次數(shù)多了，再聽(tīng)起來(lái)就容易的多了。

　　3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣

　　日語(yǔ)的學(xué)習(xí)是分階段的，日語(yǔ)零基礎(chǔ)到日語(yǔ)入門(mén)基本上4級(jí)課程，無(wú)論是語(yǔ)法還是單詞都不是很難，這是給大家留有了解日語(yǔ)是一本什么樣的語(yǔ)言的時(shí)間。因?yàn)槿照Z(yǔ)和中文，還有我們經(jīng)常接觸的英語(yǔ)不是一個(gè)語(yǔ)系，對(duì)語(yǔ)順(主，賓，謂的順序)，修詞的位置(一定在被修飾詞之前)，還有同一句話有敬，簡(jiǎn)體之分，敬語(yǔ)(尊敬，自謙，禮貌)等等一些日語(yǔ)的特點(diǎn)及用法在這一階段都會(huì)有一個(gè)概括的了解。

　　4.努力理解日本人的思維方式

　　這個(gè)階段是不針對(duì)日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員的，是當(dāng)你日語(yǔ)達(dá)到一定級(jí)別以后需要去考慮的問(wèn)題。日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上的水平以后，我們對(duì)自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說(shuō)就行的標(biāo)準(zhǔn)中，而是要考慮如何才能說(shuō)得一口地道的日語(yǔ)。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問(wèn)題，尊重他們的習(xí)慣，要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。

　　蘇州日語(yǔ)小編認(rèn)為要想把日語(yǔ)學(xué)出來(lái)，去留學(xué)是很有必要的。在日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到一定水平的基礎(chǔ)上，如果能夠在那個(gè)國(guó)家生活一段時(shí)間的話，那么在不長(zhǎng)的時(shí)間里就能夠迅速提高自己，努力理解這門(mén)語(yǔ)言完全和中文不一樣的地方。能夠熟練的使用日語(yǔ)進(jìn)行交流我想這也是很多學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的最終目的了。