“日本語弄不明白呀!怎么越學(xué)越難等等問題”。小編在蘇州日語培訓(xùn)班里面聽到最多的便是這樣的問題。難道日語真的這么難嗎?那么我們該如何從容面對日語學(xué)習(xí)中的難點呢?小編認為，這種所謂的“難”，已經(jīng)成為嚴重阻礙人們學(xué)習(xí)日語的一種不應(yīng)有的心態(tài)，或者說是陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

　　我們知道，在整個日語體系當中，按單詞的意義，形態(tài)或職能加以分類，大體上被劃分為十二品詞類型，即名詞、數(shù)詞、代名詞、動詞、形容詞、形容動詞、連體詞、副詞、接續(xù)詞、感嘆詞、助動詞和助詞，對這些詞的使用屬性我們當然不陌生。我們使用母語，不也有這些詞嗎?只不過有的名稱不同罷了。所以，對日語語言結(jié)構(gòu)從整體上要有明確而清醒的認識，把握難點，講究方法，對動詞等的詞尾變化以及助詞等的一詞多意(譯)的特點，我們通過努力學(xué)習(xí)是完全可以掌握的。

　　俗話說，萬事開頭難。學(xué)習(xí)日語當然也不例外。但是，這種難從一開始只是屬于感性認識的范疇，是新鮮事物，從未接觸過，根本不了解，自然有一種難的感覺。比如：初學(xué)日語時的五十音圖，假名，清濁音，半濁音等等。

　　一般常識而言，學(xué)習(xí)任何知識，大致要經(jīng)歷這么幾個階段，既由不會到會，由會到熟練，由熟練到精通，由精通到產(chǎn)生成果，學(xué)習(xí)外國語言大體也是如此吧。所以不要怕日語難學(xué)，你要慢慢的去經(jīng)過這些階段才行。

　　對于日語學(xué)習(xí)中的假名，剛學(xué)習(xí)的時候誰會認識這些勾勾彎彎的小字符呢!然而學(xué)習(xí)了一段時間以后!再回頭看看這些假名已是非常正規(guī)的日本文字了。不是這樣嗎?

　　只要你深入日語學(xué)習(xí)，你會不斷接觸到大量的語法現(xiàn)象，這無疑將給日語學(xué)習(xí)增加難度。那我們就應(yīng)該放棄嗎?答案是否定的，我們不能放棄。我們要從容面對!中文的難度比日語大多了吧!我們的中文交流有問題嗎!這樣你還有理由放棄日語學(xué)習(xí)嗎?還不來蘇州日語學(xué)校報名學(xué)習(xí)啊!